Olá, gente...
O curso “Learning How to Learn” (aprender a aprender) criado pela Dra. Barbara
Oakley, professora de engenharia da Universidade de Oakland, em parceria com Dr.
Terrence Sejnowski, neurocientista do Salk Institute, não é o único a utilizar
as novas ferramentas da neurociência para melhorar a aprendizagem.
Porém, a popularidade desse curso é reflexo de da habilidade
em apresentar o "conteúdo com uma mensagem de esperança".
Muitos de
seus alunos têm entre 25 a 44 anos e estão enfrentando mudanças em suas
carreiras, procurando novas formas de aprender para conseguir melhores
posições.
No curso, a dupla enfatiza quatro técnicas que ajudam a
aprender qualquer coisa.
Focado/difuso
O cérebro tem dois modos de pensar, que a Dra. Oakley define
como “focado”, no qual os estudantes conseguem se concentrar na aula, e
“difuso”, um estado de descanso mental em que a consolidação do conhecimento
ocorre, ou seja, quando as novas informações se acomodam no cérebro. No modo
difuso, as conexões entre informações diferentes e insights inesperados podem acontecer.
Por isso, é útil fazer pequenas pausas após um período de foco.
Descanse
Para conseguir esses períodos de mente focada e difusa,
Barbara recomenda a chamada técnica "Pomodoro", desenvolvida por Francesco
Cirillo. Aplicar a estratégia é fácil.
Coloque um cronômetro de 25 minutos e
durante esse tempo foque no trabalho que você precisa realizar. Passado esse
tempo, faça uma pausa para a reflexão difusa e se dê algo de presente. A
recompensa pode ser ouvir uma música, fazer uma caminhada rápida ou qualquer
coisa que te faça pensar em algo que não a tarefa que você precisa completar.
Exatamente porque você não está fazendo absolutamente nada relacionado àquele
trabalho, o cérebro consegue consolidar o novo conhecimento.
Além disso, o ritual de programar o cronômetro também pode
te ajudar a lidar com a procrastinação. Barbara diz que mesmo pensar em fazer
algo que não gostamos ativa os centros de dor no cérebro. A técnica Pomodoro,
diz ela, “ajuda a mente a focar e começar a trabalhar sem pensar no trabalho em
si”. “Qualquer um consegue manter o foco por 25 minutos, e quanto mais você
treinar, mais fácil isso fica”.
Pratique
O cérebro tem um processo de criar padrões neurais que podem
ser reativados quando necessário. Pode ser uma equação, uma frase em francês ou
um acorde no violão. As pesquisas mostram que ter uma “biblioteca” de padrões
neurais bem praticados é necessário para se tornar especialista em algo.
A prática traz a fluência, diz Barbara, que compara o
processo ao de estacionar um carro. “Na primeira vez em que você aprende a
estacionar um carro, sua memória está cheia de novas informações”. Depois de um
tempo “você nem precisa pensar mais do que simplesmente ‘vou estacionar o
carro’ ”, e sua mente fica livre para pensar em outras coisas.
Além disso, os padrões neurais são construídos em cima de
outros, então essa rede vai aumentando junto com seu conhecimento. “Com o
tempo, você vai conseguir se lembrar de partes maiores de uma música, ou de
frases mais complexas em francês”. Dominar conceitos básicos de matemática pode
te ajudar a fazer cálculos mais complexos. “Você consegue facilmente se lembrar
do básico mesmo quando sua mente está ativamente focada tentando entender
informações novas e mais difíceis”.
Conheça você mesmo
Barbara sempre pede que seus alunos entendam que as pessoas
aprendem de formas diferentes. Há quem consiga aprender novas informações
rapidamente, enquanto outros precisam de mais tempo para assimilar um
conhecimento novo – mas que vão conseguir perceber mais detalhes durante o
processo. Reconhecer as vantagens e desvantagens do seu processo de
aprendizado, diz ela, é o primeiro passo para aprender a se aprofundar em temas
desconhecidos.
O curso tem duração de 30h, é oferecido em português no ambiente do site Coursera, totalmente
gratuito, em parceria com a Universidade de San Diego, Califórnia. Você também
pode requerer um certificado do curso.
Visite o site Coursera (https://pt.coursera.org/ ) , acesse o curso “Aprendendo
a aprender” ou “Learning how to learn” e conheça a proposta.
Eu fiz o curso, gostei muito e recomendo. Valeram demais as
técnicas aplicadas, o formato agradável e o enriquecimento da docência e da
prática pedagógica.
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Postado por Michel Assali