EDUCADORES
28 julho, 2008
Sugestão de férias
Veja essa imagem ao lado.
Eu cliquei a foto.
É da região dos lençóis maranhenses(Maranhão, é claro) que, com pouco de esforço e muita poupança, pude visitar nesse período de férias.
Para nós educadores, a visita a São Luis e ao Parque dos Lençóis possibilita unir numa mesma região, a história, a biologia, o ambiente natural e a grande riqueza da cultura brasileira.
Ao visitar as belezas da região, volto com a convicção cade vez mai forte de que realmente Deus é brasileiro e que com sua sabedoria divina harmonizou céu, mar, rio, areia, floresta e a fauna, de forma pictórica nunca vista.
Organize-se, planeje, poupe e visite, pois vale muito a pena.
Postado por Michel Assali
16 julho, 2008
Visita ao Google
Hoje fiz uma visita ao escritório do Google-São Paulo.
Até então achei que era tudo "virtual", porém fiquei surpreso ao verificar que a empresa é feita por pessoas. E pessoas jovens e entusiasmadas.
O ambiente, além de muito agradável acolhedor, favorece muito o desenvolvimento das pessoas que ali trabalham. Propicia conforto e predispõe ao pensamento criativo, valorizando o trabalho inserido num um espaço muito interessante.
Gostei muito.
E por falar nisso, seguem algumas dicas de como realizar buscas rápidas e proveitosas no Google que selecionei do blog de Veronica Carvalho (www.ideiasemblog.blogspot.com):
1. Expressões:
Ao digitar a expressão procurada entre aspas, teremos como resultado o termo exato, como por exemplo, "educação digital".Ao colocar o sinal "+" entre as palavras, aparecerão os dois termos.
2. Refinar o resultado:
Se a intenção de busca for por pelo menos uma das palavras de uma expressão, é preciso utilizar "OR" ("ou" em inglês) entre as palavras.
Outra possibilidade é utilizar o sinal "-", com ele é possível filtrar o resultado da pesquisa, eliminando da busca a palavra que se deseja excluir. Obs: neste caso é necessário que não exista espaço algum entre o sinal e a palavra que se deseja excluir.3. Formatos de arquivos:
Para realizar a busca de um determinado formato de arquivo, depois de digitar o termo desejado, é necessário especificar a extensão do arquivos que interessa usando o comando "filetype:".
4. Nomes em domínios:
Se a necessidade for pesquisar palavras dentro de determinados tipos de domínios da web, digita-se o termo desejado seguido do comando "site:" e do tipo de domínio desejado.
5. Imagens:
Não é necessário mudar de página para pesquisar imagens. Basta digitar "pictures" depois da palavra.
6. Definições:
Definições de palavras podem ser obtidas com o comando "define:" antes da palavra que se deseja conhecer.
7. Palavras em frase:
O asterisco "*" substitui uma ou mais palavras em uma frase.
8. Endereços de sites:
Para buscar por URLs (endereços) de sites utliza-se o comando "inurl:" seguido da palavra desejada, sem deixar espaço entre elas.
9. Palavra em títulos:
Para localizar palavras em títulos, digita-se a palavra desejada depois do comando "intitle:". Caso o nome procurado seja uma palavra composta, devemos escrever o termo completo entre aspas.
10. Cálculos:
No Google buscas também é possível realizar cálculos, para isso é necessário utilizar os sinais de + (soma), - (subtração), * (multiplicação), ^ (potenciação) e / (divisão), entre outros. Dessa maneira o buscador transforma-se em uma calculadora.
Postado por Michel Assali14 julho, 2008
Ações de melhoria - IDESP
Olá pessoal. Segue as apresentações abaixo a Proposta para a Melhoria da Qualidade de Ensino elaborada pelos educadores da D.E. Norte 1. Veja!
De: Diretoria de Ensino Norte1
SlideShare Link
Postado por Michel Assali
HopiHari para Professor
Durante o período de férias todo professor da rede pública estadual tem passe livre para o Hopi Hari. Para isso é preciso apresentar hollerith e RG originais no balcão de promoções..
O período desta promoção é de 11 de julho a 02 de agosto e cada professor terá direito a um acesso ao parque.
Maiores informações no site "www.hopihari.com.br" ou 0300-7895566.
Aproveite para relaxar!
09 julho, 2008
Gestão Escolar e Liderança
Liderança é um termo para o qual cabem muitas definições, em geral envolvendo dinâmicas do funcionamento de grupos e a capacidade de influenciar comportamentos.
Porém a liderança não se adquire apenas pelo entendimento de conceitos ou noções ou mesmo em participações de palestras, seminários, etc.
A liderança se desenvolve através de muito conhecimento, muita leitura, muita avaliação e principalmente, por muita prática, muita ação. A liderança é, portanto aprendida. É preciso querer e fazer.
Nem todo administrador torna-se um líder. Temos muitas situações em ambientes escolares onde existe a figura do diretor empossado como autoridade forma (legal), porém a liderança da escola recai sobre o Vice-diretor, ou ainda, do Prof. Coordenador , ou até um Professor.
Nesse sentido, entende-se que a autoridade formal é apenas suficiente para tornar uma pessoa chefe, mas nunca o suficiente para torná-la líder. É preciso ir para além da formalidade e investir fortemente na gestão de pessoas.
Numa escola pública qualquer, o maior patrimônio a gerenciar não são os bens ou equipamentos e sim, as pessoas que ali atuam. Pois é junto ao grupo de pessoas que a liderança se desenvolve.
Diretores que são verdadeiramente líderes, e não apenas chefes, têm algumas características em comum:
- Usam muito mais a capacidade de influência do que o poder de comando.
- Sabem ouvir cada integrante da equipe e fazer uso das informações que recebem.
- Sabem delegar e acreditar no trabalho realizado pelas equipes.
- Confiam na equipe e procuram fazer com que a equipe confie nele.
- Valorizam opiniões e perspectivas de outros.
- Comunicam claramente à equipe e ao público interno quais os objetivos e metas
Pense sobre o tema e responda:
-Que tipo de liderança é a sua?
-Que leituras você tem feito sobre o assunto?
-Que ações tem praticado para desenvolver sua liderança?
Deixe seus comentários.
Postado por Michel Assali
08 julho, 2008
Dicas de leituras para julho
Aproveite o mês de julho para atualizar leituras.
Como textos interessantes já bem conhecidos por alguns mas que valem a pena serem retomados, cito:
- "Pedagogia da Autonomia", de Paulo Freire
- "A Escola do Futuro", de Lauro de Oliveira Lima
- "Comunicação Docente", de Moacir Gadotti
Como último lançamento, recomendo:
- "Dicionário Paulo Freire", de Danilo R. Streck e outros, com cerca de 200 verbetes de 75 autores que explicam as idéias e pedagogia freiriana.
Aproveite e responda a pesquisa logo abaixo.
Deixe também seus comentários.
Postado por Michel Assali
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