Você sabe o que são MOOCS?

Olá, gente...

Você sabe o que são MOOCs?

São cursos livres elaborados por universidades importantes com o objetivo de democratizar e potencializar o conhecimento. Eles são gratuitos e podem ser acompanhados por qualquer pessoa interessada.

Os Moocs (sigla, em inglês, para Curso On-line Aberto e Massivo) são a nova moda em ensino a distância. Elaborados por algumas das universidades mais importantes do mundo, eles são variados: há cursos sobre política, gestão de projetos e até história do rock!

E o melhor: as aulas podem ser vistas no horário que você preferir, sem pagar nada. "Qualquer um que tenha internet pode fazer esses cursos", fala Carlos Souza, fundador do Veduca, portal brasileiro que reúne vários Moocs.

Além das aulas, há fóruns com outros alunos, materiais didáticos on-line e até contato com professores para tirar dúvidas. Se você está a fim de aumentar seus conhecimentos, se atualizar e, de quebra, turbinar seu currículo, é a sua chance!

Veja alguns cursos que você pode fazer.

A Psicologia da Felicidade

Tem duração de duas horas, divididas em sete aulas. Entre os tópicos abordados estão ciência da felicidade, psicologia positiva e origens do prazer. O curso traz aulas de diferentes professores, todas em inglês, mas com legendas em português. Em abr.ai/psicologia.

Língua Portuguesa

Tem duração de um mês. Neste curso, você aprende sobre crase, verbos, pronomes, concordância e pontuação. A melhor parte é que ele oferece certificados de graça. Há datas específicas para começar o curso. Veja em abr.ai/portugues.

Ciência Política: Qualidade da Democracia

Tem duração de 12 horas, divididas em 18 aulas. Os professores fazem uma análise sobre a situação política do Brasil, suas instituições democráticas e seus sistemas políticos. Para assistir, acesse abr.ai/politica.

Alterações Climáticas

Tem duração de oito semanas. Entre os tópicos das aulas (de 5 minutos cada) estão economia, desenvolvimento sustentável e políticas para mudanças climáticas. Conta com textos e exercícios complementares. Acompanhe em abr.ai/clima.

Gestão de Projetos

O curso da Universidade de São Paulo (USP) tem duração de 11 aulas, de 15 minutos cada, e apresenta conceitos básicos de gestão de projetos, planejamento e gestão de tempo. Há questões entre as aulas para você avaliar seus conhecimentos. Vá em abr.ai/projeto.

Outros:

Boa opção para aprender outras línguas

miriadx.net

Traz cursos de faculdades ibero-americanas, como Universidade Politécnica de Madrid. A página tem versão em português.

edx.org

Instituições famosas, como Harvard e MIT que oferecem Moocs. Os temas dos cursos vão de comida a indústria da música. A maioria está em inglês.

openuped.eu

Tem cursos de universidades europeias, em línguas como espanhol e francês. Alguns ficam disponíveis mesmo após a data de conclusão.

coursera.org

Oferece cursos de várias faculdades ao redor do mundo. Há aulas de temas variados, como História do Rock, da Universidade de Rochester (EUA). Já existem cursos traduzidos em português pela Fundação Lemann

Você conhece outras sugestões de Moocs? Compartilhe.

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Postado por Michel Assali

Professores de Sucesso II

Olá, gente...

Segue a lista de itens da segunda postagem de “Professores de Sucesso”. São novos itens que complementam os 11 primeiros, encaminhados em publicação anterior.

Algumas novas e interessantes sugestões encaminhadas foram adaptadas ao texto que segue.

Acompanhe.

11.(postagem anterior)....

12. professores bem-sucedidos se comunicam com os pais

A colaboração entre pais e professores é fundamental para o sucesso acadêmico do aluno. Criar um caminho aberto de comunicação com os pais possibilita minimizar preocupações e reduzir a carga de responsabilidade na atividade educacional. Quando professores e os pais se unem no processo respeitando suas devidas atribuições, as probabilidades do sucesso educacional aumentam consideravelmente.

13. professores bem sucedidos apreciam o seu trabalho

Sabemos que ser professor em nosso país não é nada fácil. Porém, é preciso que o professor goste muito do que faz. É fácil identificar um professor que amam o seu trabalho. Eles parecem sempre emanar uma energia contagiante. Qualquer que seja o tema, o conteúdo ganha vida ao ser trabalhado. E a gente encontra professores assim, em qualquer tipo de escola, seja pública ou particular, nas periferias ou regiões centrais da cidade. Vale sempre a  motivação docente. 

14. professores bem-sucedidos procuram se adaptar às necessidades dos alunos

As salas de aula são como organismos dinâmicos em constante evolução. Dependendo do dia, das presenças, da chuva, do frio, etc., o professor precisa ser inteligentemente flexível para adequar seu planejamento às novas situações. Isso implica também em adequações de metodologias e programas de avaliação. Para superar conflitos produzidos pelas mudanças, os relacionamentos interpessoais devem ser aperfeiçoados junto aos alunos e família. 

15. professores bem sucedidos acolhem as mudanças na sala de aula

Isso se relaciona com a ponta de cima, mas de uma maneira um pouco diferente. Você sempre foi tão entediado com sua casa ou seu quarto, apenas para reorganizá-lo e tê-lo sentir como uma nova sala? Mudança inflama o cérebro com emoção e aventura. Mude sua sala de aula para manter os seus alunos em seus dedos. Mudanças simples, como a reorganização de mesas e rotinas pode insuflar nova vida no meio de um longo ano.

16. professores bem sucedidos precisam reservar tempo para explorar novas ferramentas

Com o avanço da tecnologia, há novos recursos e ferramentas frescas que podem adicionar grande funcionalidade para sua sala de aula e currículo. Não há dúvida de que seus alunos provavelmente já utilizam tecnologias que você ainda não conhece direito.  Não tenha medo de conhecer e aprender usar a tecnologia na sala de aula, considerando que estas podem potencializar a aprendizagem e gerar mais conhecimentos.

17. professores bem sucedidos mantém o bom humor na sala de aula

Não leve tudo a tão sério. A aula, além de tudo, precisa também ser divertida. É preciso trabalhar e manter o bom humor. Ao vivenciar sua humanidade e reconhecer suas virtudes e dificuldades, o aluno tem maiores possibilidades de construir uma base de confiança e respeito. Diversão e educação não são mutuamente excludentes. Usar o humor pode fazer até mesmo o tema mais difícil ser mais interessante.

18. professores bem sucedidos nunca param de aprender

Bons professores encontrar tempo na sua agenda para aprender. Não se limitam a reforçar apenas um conhecimento específico da área ou disciplina. Ao ser aluno de um determinado curso, o professor vivencia e se atualiza os conhecimentos de seu trabalho. Isto lhe dá uma perspectiva sobre o processo de aprendizagem que muitas vezes podem ser esquecidas ao cair numa rotina.

19. professores bem sucedidos pensam fora da caixa

Às vezes, o maior obstáculo para o crescimento somos nós mesmos. É muito comum a todos os profissionais construir uma caixa contendo os princípios, conceitos, métodos, etc. Porém, considerando a evolução da sociedade, a inovação em educação se viabiliza quando buscamos novidades e tendências que estão fora de nossa caixa.  Os bons professores sabem quando é hora de sair da caixa sem medo de enfrentar o novo.

20. professores bem-sucedidos dominam o seu assunto

Bons professores precisam saber seu ofício.  Além das metodologias da arte de ensinar, o professor precisa dominar sua a temática de sua área de atuação. Aprender, aprender, e nunca parar de aprender. Educadores bem sucedidos são sempre curiosos e buscam aprender sempre.

Então, gente... A lista pode continuar.

Se você tem alguma contribuição, encaminhe.

Aguardo seus comentários!

Postado por Michel Assali

Professores de sucesso I

Olá, gente...

Existem instituições que prestigiam a avaliação do sucesso do professor como “Professor Nota 10”, “Professor do Ano”, etc. Independentemente dos critérios utilizados por essas instituições, é evidente que os professores contemplados são realmente um sucesso.

Sabemos também que a quantidade de professores eficazes e bem sucedidos é enorme tanto nas redes públicas quanto nas particulares, revelando que há ainda muita qualidade na docência, que passa muitas vezes imperceptível aos gestores e administradores. É mensurada apenas pelos alunos.

Se perguntado para o aluno o que mais chamou sua atenção na escola, provavelmente ele não citará um vídeo, um livro, mas o professor que o incentivou ou se preocupou com ele.

O professor bem sucedido jamais morrerá, pois viverá eternamente nas memórias e no coração de seus alunos.

O que é ser um professor bem sucedido?

Segue abaixo uma pequena lista de coisas que considero fundamentais para ser um professor bem sucedido, permitindo discussões interessantes a respeito da docência.

1. professores bem sucedidos têm objetivos claros

Tem um plano de trabalho, claro, definido e flexível. Sabe para onde vai, conhece os objetivos. Fazer um plano não sugere uma falta de criatividade em seu currículo, mas em vez disso, dá a criatividade a uma proposta bem intencionada do trabalho docente.

2. professores bem sucedidos têm um senso de propósito

As aulas não são magnas todos os dias. Temos uma rotina e às vezes podemos ser enfadonhos ou entediantes. Porém, é o propósito que nos anima e com ele animamos nossos alunos. É preciso sempre olhar para o horizonte, para enxergar a beleza do propósito.

 3. professores bem-sucedidos são capazes de viver sem retorno imediato

Dificilmente teremos 100% de resultados imediatos. Se não considerar este aspecto, corre-se o risco de deixar-se levar pela desilusão e desânimo.  Educação, aprendizagem e relacionamentos entre pessoas resultam de tempo e persistência. São resultados construídos com esforços individuais e coletivos. Calma!

4. professores bem sucedidos sabem quando e como ouvir os alunos

Um professor que nunca escuta seus alunos acabará por falhar. Um professor que sempre escuta seus alunos acabará por falhar. Não é tarefa simples para saber quando ouvir e se adaptar e quando dizer: ", Não! Essa forma não nos levará ao propósito, porque sou o professor e eu vejo o resultado da longo prazo."

5. Professores de sucesso têm uma atitude positiva

O professor precisa elevar sempre as expectativas de desempenho e manter atitudes positivas em relação à aprendizagem. Isso não significa enxergar sempre o “mundo cor-de-rosa”, mas reconhecer que a energia negativa é sempre rota para o fracasso. Bons professores têm um clima de otimismo, uma sensação de vitalidade e energia, e ver retrocessos momentâneos passados ​​para o objetivo final. Positividade gera criatividade.

6. Os bons professores esperam que os seus alunos sejam de sucesso

Os alunos precisam de alguém para acreditar neles. Eles precisam de uma pessoa mais sábia e mais velha para reconhecer e valorizar suas novas habilidades. Como subir numa escada, de degrau em degrau, valorizar avanços, considerar tentativas, erros e corrigir falhas para que possam atingir novos patamares com muito orgulho. Este conceito é semelhante para os pais também. 

7. professores bem sucedidos têm um senso de humor

Bom humor e sagacidade não podem faltar ao professor bem sucedido. Essa habilidade reduz o estresse e frustração, e dá às pessoas a oportunidade de olhar para as suas circunstâncias sob outro ponto de vista. Contribui na solução de problemas e deixa a vida mais bela. Treine e tente isso.

 8. professores bem sucedidos usam elogios reais

Os alunos precisam de incentivo, sim, mas o incentivo real. Não é recomendável elogiar um trabalho ou atividade quando sabe que atingiu apenas 50% do que eles são capazes. Você não quer criar um ambiente onde não há elogio ou reconhecimento; você quer criar um onde o elogio que você fez é valioso por utilizá-lo com critérios de sucesso.

9. professores bem sucedidos sabem correr riscos

Há um ditado sábio que diz: "Aqueles que vão um pouco mais longe são os únicos que sabem o quão longe se pode ir." Assumir riscos é uma parte da fórmula de sucesso. Seus alunos precisam ver você tentar coisas novas na sala de aula e eles vão assistir de perto como você lida com riscos, fracassos e tomadas de decisão. Isto ensina tanto ou mais que os conteúdos acadêmicos.

10. professores bem-sucedidos são coerentes e consistentes

A coerência não deve ser confundida com "preso". Coerência significa que você faz o que você diz que vai fazer.  Você não alterar as suas regras com base no seu estado de espírito, e seus alunos podem contar com você quando estiverem precisando. Os professores que estão presos em seus métodos ultrapassados ​​pode se gabar de consistência, quando na verdade é teimosia e medo da inovação.

11. professores bem-sucedidos são reflexivo

Evitar o engessamento de ideias e metodologias, o professor de sucesso precisa criar espaços e tempos para nutrir-se espiritualmente. Leituras, atualizações profissionais, participação em eventos congressos, seminários, etc., permitem a autoavaliação de seu trabalho. Propicia momentos de reflexões sobre suas ações e a compreensão das conexões com seu próprio tempo e tempo dos alunos, à luz das teorias e tendências educacionais. A reflexão é necessária para descobrir os pontos fracos que podem ser fortalecidos com um pouco de determinação e compreensão.

Essa lista não termina aqui. Continua numa próxima postagem.

Esperamos sua contribuição para que possamos ampliá-la.

Participe! Encaminhe seus comentários.

Postado por Michel Assali

Loucos por educação

Olá, gente...

O período de férias, recesso, descanso, etc. acabaram e o ano letivo de 2015 chega com tudo, animado por muitos feriados e pelas expectativas da realização de um excelente trabalho educacional.

Elevar as expectativas nesse momento é fundamental considerando munir-se de todos os aparatos teóricos e práticos que nos possibilitam a exercer o trabalho educativo de forma plena e intensa.

Plena, no sentido de conceber a educação como ação desencadeadora de desenvolvimento de pessoas e intensa, no sentido de um profundo envolvimento e compromisso com os nossos sonhos enquanto pessoas e cidadãos.

Não sei se você é assim, louco por educação, mas encaminho abaixo  alguns itens que poderão testar esse comportamento considerando também que trata-se de traços do moderno educador.

Então, você...

- É mesmo maluco por educação?

- Gasta mais tempo preparando material e avaliação para as aulas do que a própria aula?
- Já teve momentos em que chorou ou teve ímpetos de jogar tudo fora?
- Alguma vez você já se sentiu impotente no trabalho docente?
- Aposta que a confiança dos alunos aumenta à medida que o ano letivo avança e não o contrário?
- Sonha e vive com jargões educacionais?
- Quer ensinar o tempo todo: antes, durante, depois da aula, nos recreios, pela internet, redes sociais, etc.?
- Se concentra muito mais na aprendizagem do que no ensino?
- Seu planejamento educacional é cheio de lembretes e mensagens indicando revisões e alterações visando melhorias?

- Briga para manter sempre elevados os padrões de desempenho dos alunos?
- Discute os padrões acadêmicos com seus superiores?
- Tem aluno que te acha muito chato?
- É chamado de "caxias" por colegas de trabalho?
- Dorme pensando em modelos e técnicas para as próximas aulas?
- Busca muitas informações sobre educação em sites e redes sociais do que notícias comuns?
- Tem muito interesse em conversar com os parentes de seus alunos?
- Suspeita quase sempre de que o conteúdo empacotado nem sempre é conveniente para aquele momento ou turma?
- Os alunos parecem chateados quando você fica decepcionado com os desempenhos apresentados?
- Sempre pensa que poderia ter feito mais e melhor?

Se você responder “sim” a pelo menos 7 itens, então você é professor moderno e maluco por educação.

Caso tenha itens a acrescentar ou suprimir, encaminhe seus comentários.

Postado por Michel Assali

Ensinar o altruísmo e a tolerância!

Olá, gente...

Hoje, os cartunistas do Charlie Hebdo, merecem nossa solidariedade.

Escolhi a charge do cartunista Francisco J. Olea (@oleismos), para homenagear todos os cartunistas e jornalistas que lutam contra os extremismos e opressões no mundo, utilizando apenas a inteligência, a irreverência e um simples material escolar.
Lamentável perda da nossa condição de humanidade. Humanidade?
Tristeza!
É preciso educar mais e melhor!

Postado por Michel Assali

Meus desejos para o Ano Novo

Olá, gente...

Para o ano de 2015, desejo muita coisa para você. Sei que já te desejaram paz, saúde, amor, dinheiro, etc.

Mas o quero lhe desejar não é nada disso.

Quero lhe desejar apenas uma coisa, ENCONTROS.

Meu desejo é que neste novo ano tenha os melhores encontros da sua vida sejam eles bons ou maus, pois tanto faz, todo e qualquer encontro nos fará crescer, aprender e se sentir mais e mais humanos.

Primeiro, quero que tenhas um encontro com Deus. Reserve para isso um espaço e tempo ideais. Não importa se na cidade, no campo, ou outro lugar, pois sabemos que Deus está em toda parte e principalmente, dentro do nosso coração. Porém, não esqueças de que o silêncio e a oração os melhores momentos para encontros com Deus.

E ao encontrar Deus, que suas reflexões possam permitir um encontro consigo mesmo. Com seu ser, com sua essência e que possa se permitir a reconhecer suas virtudes e falhas. E que ao reconhecê-las, possa ter inspiração para conseguir compreender, desenvolver e superar os novos desafios do ano.

E que desse encontro com Deus e consigo mesmo, tenha toda a coragem, força e competência para enfrentar novos encontros.

Que possa ter sempre encontros com seus familiares. E muita serenidade para compreender todas  as relações da família, seja em momentos carinho de amor seja, nos momentos conflitos que possam surgir.

Que tenha maravilhosos encontros com seus amigos.  Amigos verdadeiros, não apenas colegas de trabalho. Encontros que fazem de nossos amigos fonte inesgotável de tantas alegrias e apoio em todos os momentos do ano novo.

E que tenhas os melhores encontros no seu trabalho ou ocupação. E nesse ambiente possa desenvolver o respeito, a ética e aprender com todas as pessoas do seu relacionamento.

Que possas transformar esses ambientes de modo a promover a inspiração  de novas ideias e contribuir na oferta do melhor serviço ou produto ao benefício das pessoas que dele necessitarem independentemente de conhecê-las ou não.

Enfim, desejo que tenhas tantos e felizes ENCONTROS no ano novo. Sejam presenciais, virtuais e espirituais, que permitam aprender e ensinar as maravilhas do conhecimento.

São meus sinceros desejos.

Um abraço.

Postado por Michel Assali

FELIZ ANO NOVO!

Olá, gente...

Que o ano de 2015 seja como um livro em branco aguardando sua intervenção, de forma a preencher suas 365 páginas com uma vida vibrante, repleta de saúde e paz e um montão de motivos para comemorar seu sucesso. Que seja contagiante provocando alegrias e boas risadas junto aos que te cercam.

FELIZ 2015!

Postado por Michel Assali

FELIZ NATAL!

Olá, gente...

Nosso mundo está cada vez mais repleto de tecnologias. Usamos, falamos, vivemos e agora, vestimos “gadgets”, que possibilitam conexões em tempo real e em 24 horas do nosso dia.

Somos bombardeados constantemente com linguagens específicas do internetês, celulares e relógios inteligentes, tablets de diversos tamanhos e memórias, laptops e uma imensa quantidade de aplicativos dos quais usamos apenas uns 15%.

Não bastam os e-mails, torpedos, sms, além de mensagens e imagens enviadas em tempo real que impactar até o processo eleitoral. O que vem após o “enter” é sempre inusitado.

Teclas e toques predominam em todos os dispositivos digitais, indiscriminadamente sem constrangimento e muitas vezes sem as devidas precauções.

Porém, sente-se a falta de uma tecla, um ícone, um aplicativo importante. É o AMOR!

Tecle AMOR! Toque AMOR! Digite AMOR!

Se seu teclado não toca essa tecla, troque-o.

Comece sua mensagem com AMOR, recheie-a de AMOR e finalize-a com AMOR.

Nenhuma tecnologia, por mais avançada que seja é capaz de substituir o AMOR.

Somente o amor preenche todos os vazios deixados pela ciência e tecnologia, pois AMOR nunca foi, nunca é e nunca será demais.

Cultive o AMOR, e coloque Cristo em seu coração. O tempo do Natal nos mostra o caminho.

Seja você o melhor presente de Natal para sua família.

Feliz Natal! Muita paz e muito AMOR!

Postado por Michel Abou Assali

10 dicas para fugir das gafes durante as festas no trabalho

     Olá, gente...

     Com a chegada do fim do ano chegando, são muito comuns as festas de confraternização, amigo oculto e demais formas de comemorações, ocupam o centro dos comentários e planejamentos das diferentes instituições e empresas.

     Porém, tais momentos podem passar da alegria ao constrangimento em função de situações de comportamentos inadequados dos participantes e ou convidados.

     Atualmente, com a rápida divulgação de imagens, fotos e comentários pelas redes sociais, a festa da empresa não tem fim no horário estabelecido pois tem continuidade virtual. E aí que mora o perigo do “day after - dia  seguinte”, quando as fofocas eletrônicas podem ocasionar situações desagradáveis e indesejáveis aos comensalistas da festa.

     Pâmela Kometani ,do G1, ouviu as especialistas  Danielle Borin, Romaly de Carvalho. e Luciana Ulrich sobre assunto e organizou uma lista de 10 dicas e cuidados a serem observados nas festas de final de ano as quais compartilho com vocês. 

1) Beber todas
Beber demais já não é uma atitude muito indicada normalmente, ainda mais durante a festa ou confraternização da empresa. O funcionário pode se empolgar com a oferta de bebidas e passar da conta, e o resultado será um grande vexame. "Beber com moderação pode evitar situações constrangedoras", alerta Danielle.

2) Falar mal da empresa e de colegas ou cobrar feedbacks
"É constrangedor aproveitar a oportunidade para dar feedback ou tirar a limpo situações delicadas", afirma Danielle. Falar mal da empresa, de colegas de trabalho ou do chefe também são assuntos vetados.

3) Comer como se fosse a última ceia
A maioria das confraternizações tem um cardápio muito atraente, com diversas opções, mas isso não justifica uma 'corrida' para colocar tudo no prato e comer como se fosse a última refeição da vida. "O mais indicado é comer em porções pequenas e repetir quantas vezes quiser", afirma a consultora de imagem e especialista em etiqueta empresarial Romaly de Carvalho.

4) Roupa inadequada
Segundo todas as especialistas, os profissionais não devem abusar na hora de montar o 'look' da festa ou confraternização de fim de ano. Roupas menos formais são bem-vindas, mas nada de usar roupa de balada ou de casamento, por exemplo. "O profissional deve se destacar pela sua elegância e competência e não pela roupa errada", afirma Luciana.

5) Cobertura em tempo real
Os profissionais podem postar fotos da festa nas redes sociais, mas sem exageros. Não é necessário fazer uma cobertura em tempo real, com imagens de tudo o que acontece e de todos que estão presentes. De acordo com Romaly, o colaborador não deve postar saber se quem está na imagem quer aparecer na internet. Fotos de colegas de trabalho com copos na mão ou dançando não são indicadas.

6) Paquerar demais

"O profissional deve se lembrar que mesmo sendo uma festa, um momento de descontração, ele está no seu ambiente de trabalho e tem que manter sua postura profissional", afirma Luciana. Os colaboradores podem 'se conhecer melhor', mas os outros passos para um possível relacionamento devem ser dados fora do trabalho.

7) Puxar saco do chefe
Puxar o saco não é uma boa prática em qualquer situação e na confraternização de fim de ano a situação não muda. O profissional pode falar com o chefe ou com colegas que tem menos contato, mas não deve usar a situação para tentar se promover ou 'aparecer' para a chefia. "Aproveite para interagir com seus colegas, falar de assuntos que não sejam de trabalho", diz Luciana.

8) Dançar como se não houvesse amanhã
Todos podem se divertir na festa, mas o funcionário sempre deve lembrar que tudo o que foi feito será lembrando pelos colegas no dia seguinte. Dançar como se estivesse na balada ou em um churrasco com amigos não são as melhores opções. "Os bons modos e o bom senso devem sempre prevalecer", afirma Romaly.

9) ‘Forçar a amizade’ com desconhecidos
Muitos profissionais aproveitam a confraternização para fazer networking e conhecer melhor colegas que não são tão próximos. Essa atitude é ótima e pode até promover saltos na carreira futuramente, mas não justifica forçar uma aproximação ou uma conversa. "Tem que saber o que falar. A pessoa pode ser simpática, cumprimentar e falar sobre o que faz na empresa", ressalta Romaly.

10) Levar ‘convidados’ que não foram chamados
Somente devem comparecer as pessoas que foram realmente convidadas. Danielle lembra que o funcionário deve seguir o que o convite especificar. "Se a família do profissional foi convidada, ele pode levar sua esposa ou marido e filhos, mas nada de levar mais pessoas, como sogra, sobrinhos e amigos", alerta Luciana.

Tem algum comentário sobre o assunto? Encaminhe em "comentários", abaixo ou no quadro verde à direita.

Postado por Michel Assali

Dizer "NÃO" nas relações de trabalho!

Olá, gente...

Muitos já devem ter ouvido um velho ditado que diz mais ou menos o seguinte: “Se você quer algo feito passe para uma pessoa ocupada.”

É bem verdade, pois existe um argumento de que as pessoas ocupadas realizam e executam seu trabalho coma maior eficácia e eficiência. Porém, não podemos nunca esquecer que passar mais atividades para uma pessoa ocupada é conduzi-la para uma sobrecarga de trabalho, acarretando em fadiga e estresse, o que não seria justo.

Isso também acontece quando você desenvolver uma reputação de ser sensível, atenciosa ou atencioso, ou ainda, generoso ou generosa. Com certeza, uma montanha crescente de solicitações irá aparecer no seu caminho, atolando-o de trabalho.

É o momento de saber dizer  NÃO !.

Convém aqui, citar um expoente da Gestão de Pessoas, Warren Buffett  que diz: " A diferença entre as pessoas de sucesso e pessoas muito bem-sucedidas é que as pessoas muito bem-sucedidas sabem dizer NÃO a quase tudo."

No meu caso particular dizer “não” não é assim uma tarefa fácil. Tenho dificuldades em recusar, porém é preciso que os mais jovens possam exercitar essa prática sem causar melindres ou problemas nos relacionamentos. Para algumas pessoas, isso pode parecer fácil. Para outras e particularmente para mim é um pouco mais complicado, principalmente se o “não” ocorrer em momento errado com a pessoa errada.

Porém, eu aprendi que há uma grande diferença entre agradar e ajudar as pessoas. E aprendi que existem muitas formas de negar um pedido sem colocar em risco os relacionamentos  e contribuir para o desenvolvimento da demanda solicitada.

Diz ainda, Buffet: “Dizer não em determinadas situações, deixa a pessoa mais livre para dizer “sim” em momentos mais importantes.”

Na pesquisa sobre o tema deparei com sugestões de frases de efeito que contribuem para o exercício do “não”, sem provocar catástrofes interpessoais.  Convém ressaltar que tais frases nunca serão a solução de uma situação, considerando uma série de circunstância, sejam elas de ordem moral e ética.

Vejamos:

1-      O deferimento: "Estou super-lotado agora, mas sinta-se livre para dar prosseguimento"

2-      O encaminhamento: "Eu não estou qualificado para fazer o que você está pedindo. Sugiro procurar fulano...”

3-      A introdução: "Eu conheço alguém que pode ser muito mais útil."

4-      A triagem: "Encontre meu colega, que dispões de um bom tempo para conversar sobre o assunto."

5-      A ponte: "Converse com fulano. Vocês dois estão trabalhando em direção a objetivos comuns"

6-      O grupo: "Tem mais gente com os mesmos questionamentos. Então vamos conversar juntos e marcar uma reunião"

7-      Demais relacionamentos: "Se eu parar para te ajudar agora estaria deixando os outros para trás."

8-      Desculpa difícil: “Lembre-se: É sua oportunidade de aprendizagem.”

E por aí vai... Não tão fácil assim.

Não acredito muito em frases de efeito para negar uma solicitação. Porém os especialistas da área de gestão de pessoas, enfatizam essa prática visando a melhor performance do gestor e a obtenção de eficácia e eficiência no trabalho realizado.

E você sabe dizer “não”? Encaminhe suas sugestões!

Postado por Michel Assali