Liderança...liderança

Atualmente, o assunto liderança é um dos temas mais discutidos nas questões da gestão e merece muita atenção e estudo pelos profissionais que atuam à frente de instituições públicas ou privadas. As novas concepções organizacionais de trabalho, relações interpessoais e produtividade, exigem dos gestores habilidades e competências essenciais de liderança.

Pesquisando sobre o tema, acrescento abaixo, algumas frases colhidas dos “gurus” que escrevem sobre o assunto:

-Liderar é agir com ética, ou seja, pensar no coletivo, dando exemplo de conduta e atitude.

-Liderar é trabalhar pelo desenvolvimento das pessoas como funcionários da empresa e como cidadãos. É construir uma comunidade de pessoas através de valores compartilhados. É criar um espírito de equipe.

-Liderar é alinhar objetivos pessoais com os objetivos profissionais. É criar uma visão, um sonho, e fazer com que as pessoas sigam esse sonho.

-Liderar é comunicar com palavras e, principalmente, COM AÇÕES.

-Liderar é ser agente de transformação. É estar sempre pronto para as mudanças através da avaliação do ambiente e isso requer PLANEJAMENTO;

-Liderar é não esperar pelas mudanças, mas sim criá-las. É Apresentar as mudanças através dos benefícios e das oportunidades.

-Liderar é agir com transparência mesmo que a verdade a ser dita seja dolorosa.

-Liderar é ouvir sem PRÉconceitos o que as pessoas tem a dizer. É ter autoconfiança e não ser e nem parecer arrogante;

-Liderar é aprender, reaprender e voltar a aprender;

-Liderar é não se acomodar. É buscar sempre o novo. É encarar os desafios não como obstáculos, mas sim como oportunidades de aprendizado.
-Liderar é ter humildade para reconhecer que você não tem todas as respostas, mas sabe encontrar as perguntas certas e se apoiar nas pessoas que tem as respostas, independente do cargo que elas ocupam.

-Liderar é encarar o fracasso não como uma derrota, mas sim como um adiamento da vitória.

-Liderar é saber que a direção é mais importante que a velocidade.

-Liderar é ensinar o que se sabe, praticar o que ensina e perguntar o que se ignora.

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Postado por Michel Assali

Indicadores e Gráficos interativos

Pesquisando nas páginas da rede, descobri um site muito interessante para Gestores, Educadores e Professores que lecionam História, Geografia, Sociologia e outros interessados.

Trata-se do site www.gapminder.org. Embora seja todo em inglês, o internauta pode utilizar dos programas de tradução do Google e obter um interessante resultado.

Substituindo os dados dos eixos (abcissa-vertical ou coordenada-horizontal), você pode obter diversos dados e gráficos interessantes de todos os países do planeta. Ao clicar em play, é possível visualizar o evento escolhido ao longo de uma linha de tempo de forma bem dinâmica, permitindo interpretações a respeito de todos os países ou daquele(s) que tiver maior interesse.

O site també apresenta tutoriais e vídeos-exemplo para melhor uso e aplicação.

Testei e achei muito interessante. Valeu a pesquisa.

Visite a página, explore e deixe seus comentários.

Portado por Michel Assali

Internetês: nova linguagem?

C vc n tah entendendo nd do q tah escrito aki, eh melhor ir c acostumando: a língua surgida na internet invadiu as salas de aula, e o fenômeno é tão forte que especialistas lançam um alerta. Quem precisa se adaptar são os pais e os professores.(Jornal Zero Hora)

Apesar da preocupação dos adultos com o impacto do chamado internetês, que mescla abreviações, ausência de acentuação, símbolos e trocas de letras, o código não representa uma ameaça ao aprendizado da norma culta. Mas nem de longe isso significa que pode ser ignorado. Embora reconheçam que os alunos acostumados às transgressões virtuais acabem escorregando na hora da redação no papel, os pesquisadores acreditam que quem precisa estar atento às novidades são as escolas, que ainda menosprezam a linguagem digital, provocando apatia e desinteresse nos estudantes.

A idéia não é “empobrecer” a língua, mas criar uma forma de contato que possa favorecer uma discussão sobre a escrita junto aos alunos, que poderá se transformar num centro de interesse pela linguagem. E, mais ainda, poderão ser empregados os próprios recursos da Tecnologia da Informação (TI) para aperfeiçoar a comunicação e linguagem através de criação de sites e blogs.

Algumas sugestões que os professores podem fazer:

- Em vez entrar em atrito contra o internetês, o melhor é trazer a discussão sobre as diferentes formas de escrever para dentro da sala de aula

- Mostre disposição em aprender

- Use a internet como aliada: publicar os textos dos alunos em um blog, por exemplo, pode estimulá-los mais a escrever, porque assim mais gente irá ler

- Proponha atividades de reflexão, como pedir que os alunos escrevam textos apenas em linguagem da internet. Depois, peça para eles trocarem as redações entre eles. Todo mundo entendeu o que o colega quis escrever? Depois, peça para eles imaginarem como seria se todos escrevessem desse jeito, e o que poderia acontecer se não houvesse regras de linguagem.

Você tem outras sugestões? Escreva seus comentários.

Postado por Michel Assali